上海工程技术大学，作为一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术等多学科协调发展的全国重点大学，一直以来都秉承“以人为本，育人为本”的教育理念，致力于培养高素质应用型人才。张正，作为该校的一位优秀教育工作者，以其独特的教育理念和丰富的教学实践，为我国高等教育的发展贡献了重要力量。
一、教育创新理念
张正认为，教育创新是提高教育质量的关键。他主张，教育创新应从以下几个方面展开：
1. 教育观念创新：树立以学生为中心的教育观念，关注学生的个性化发展，激发学生的创新潜能。
2. 教学内容创新：结合时代发展和市场需求，不断更新教学内容，提高课程体系的适应性和实用性。
3. 教学方法创新：采用多元化、互动式教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
4. 教育评价创新：建立科学、合理的教育评价体系，关注学生的综合素质，促进学生全面发展。
二、人才培养实践
张正在人才培养方面有着丰富的实践经验。以下是他在以下几个方面取得的成果：
1. 课程体系建设：张正带领团队精心设计课程体系，注重理论与实践相结合，提高学生的实践能力。
2. 教学改革：他积极推动教学改革，引入项目式教学、案例教学等新型教学方法，提高学生的创新能力和团队协作能力。
3. 实践教学：张正强调实践教学的重要性，积极推动校企合作，为学生提供丰富的实习和实训机会。
4. 师资队伍建设：他重视师资队伍建设，选拔优秀人才担任教师，提高教师的综合素质。
张正的教育理念和人才培养实践，为我国高等教育的发展提供了有益借鉴。在新时代背景下，我们要进一步深化教育改革，创新教育理念，培养更多高素质应用型人才，为国家的发展贡献力量。
参考文献：
[1] 张正. 教育创新与人才培养[J]. 高等教育研究，2018（3）：45-48.
[2] 张正. 基于应用型人才培养的实践教学改革[J]. 教育教学论坛，2019（12）：35-37.
