在我国教育领域，涌现出一批具有创新精神和实践能力的优秀教育工作者。其中，小石博士便是其中一位。他毕业于辽宁工程技术大学，曾任该校校长，为我国高等工程技术教育的发展做出了突出贡献。本文将围绕小石博士的教育理念与实践，探讨他在辽宁工程技术大学的辉煌历程。

一、教育理念

1. 以学生为本

小石博士始终坚信，教育的根本在于育人。他认为，教育应该以学生为本，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。在辽宁工程技术大学任职期间，他提出“以人为本，以学生为本”的教育理念，强调教师要以学生为中心，关注学生的需求，激发学生的学习兴趣。

2. 强化实践教学

小石博士认为，工程技术教育应注重实践教学，培养学生的动手能力和创新意识。在辽宁工程技术大学，他大力推动实践教学改革，增设实验课程，提高实践教学环节的比重。他还积极与企业合作，为学生提供实习、实训等机会，使学生在实践中提升自身素质。

3. 注重师资队伍建设

小石博士深知，师资队伍是学校发展的关键。因此，他在辽宁工程技术大学任职期间，高度重视师资队伍建设。一方面，他引进了一批具有丰富实践经验的优秀人才；另一方面，他鼓励教师参加各类学术交流活动，提升自身的教学水平和科研能力。

二、教育实践

1. 深化教学改革

在辽宁工程技术大学，小石博士领导学校深化教学改革，推行学分制、选修制等新型教学模式，使学生在学习过程中有更多的选择权。他还倡导教师采用案例教学、讨论式教学等教学方法，提高教学质量。

2. 加强国际合作与交流

小石博士十分重视与国际知名高校的合作与交流。在任期内，他积极推动辽宁工程技术大学与国外高校开展学术交流、人才培养等合作项目，为学生提供更广阔的发展空间。

3. 调整专业结构，培养适应社会需求的人才

面对社会需求的变化，小石博士领导学校调整专业结构，增设新兴专业，如新能源、新材料等，培养适应社会需求的高素质人才。

小石博士在辽宁工程技术大学的教育理念与实践，为我国高等工程技术教育的发展提供了有益借鉴。他提出的教育理念，如以学生为本、强化实践教学、注重师资队伍建设等，至今仍具有重要的指导意义。相信在今后的教育工作中，小石博士的教育理念与实践将继续为我国高等工程技术教育的发展贡献力量。