在新时代的征程中，我国高等教育领域涌现出一批具有鲜明特色的优秀学府。辽宁工程技术大学便是其中之一。该校在马戎教授的带领下，实现了产学研融合的典范，为国家培养了大批优秀人才。本文将围绕马戎与辽宁工程技术大学的辉煌历程，探讨产学研融合的重要性及其对我国高等教育的影响。
一、马戎教授简介
马戎，教授，博士生导师，辽宁工程技术大学校长。他长期从事地质工程、矿产资源开发利用等领域的研究，取得了丰硕的成果。在马戎的带领下，辽宁工程技术大学形成了鲜明的产学研特色，为国家和社会培养了大批优秀人才。
二、辽宁工程技术大学的产学研融合之路
1. 明确产学研融合的目标
辽宁工程技术大学在马戎的带领下，明确了产学研融合的目标：即以市场需求为导向，以技术创新为动力，培养具有实践能力和创新精神的高素质人才。
2. 深化校企合作
辽宁工程技术大学积极与国内外企业开展合作，共建实验室、实习基地等，为学生提供实践平台。学校鼓励教师参与企业项目，将科研成果转化为实际生产力。
3. 强化产学研平台建设
学校建立了产学研合作平台，整合校内外资源，推动科技成果转化。如成立科技成果转化中心，为企业提供技术支持和服务。
4. 创新人才培养模式
辽宁工程技术大学实施“双导师制”，聘请企业专家担任学生导师，培养学生的实践能力和创新精神。学校还设立创新创业教育课程，培养学生的创业意识和能力。
三、产学研融合的重要性
1. 提高人才培养质量
产学研融合有助于学生将理论知识与实践相结合，提高人才培养质量。学生在企业实习、实践过程中，能够深入了解行业前沿技术，培养实际操作能力。
2. 促进科技成果转化
产学研融合有利于将科研成果转化为实际生产力，提高科技成果的转化率。企业通过与高校合作，获取先进技术，提升自身竞争力。
3. 推动区域经济发展
产学研融合有助于高校服务地方经济社会发展，推动产业升级。高校为企业提供技术支持和人才保障，助力区域经济发展。
马戎与辽宁工程技术大学的产学研融合之路，为我国高等教育提供了宝贵经验。在新时代背景下，高校应积极推动产学研融合，为培养高素质人才、促进科技成果转化、推动区域经济发展贡献力量。
马戎与辽宁工程技术大学的产学研融合之路，为我们树立了典范。在新时代的征程中，让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
