近年来，我国高等教育事业取得了举世瞩目的成就。上海工程技术大学作为我国一所重要的工程技术类高校，始终坚持“以人为本，质量立校”的办学理念，不断提升教育质量，为我国培养了一批又一批优秀人才。本文将从上海工程技术大学抽查情况入手，探讨其在教育质量提升、人才培养等方面的举措和成果。
一、抽查背景
为全面了解我国高等教育现状，提高教育质量，我国教育部开展了高校抽查工作。上海工程技术大学作为抽查对象，其抽查结果在一定程度上反映了该校的教育质量和人才培养水平。
二、抽查内容
1. 师资队伍：抽查重点考察了该校师资队伍的数量、结构、素质等方面。结果显示，上海工程技术大学拥有一支高水平的师资队伍，其中具有高级职称的教师占比超过50%，博士学位教师占比超过30%。
2. 教育教学：抽查对学校课程设置、教学质量、教学资源等方面进行了评估。结果显示，上海工程技术大学课程设置合理，教学质量较高，教学资源丰富，为学生提供了良好的学习环境。
3. 科学研究：抽查对学校科研水平、科研平台、科研项目等方面进行了考察。结果显示，上海工程技术大学科研实力较强，拥有一批国家级、省部级科研项目，为我国科技进步做出了积极贡献。
4. 人才培养：抽查重点关注了该校学生的就业质量、创业能力、综合素质等方面。结果显示，上海工程技术大学毕业生就业率较高，创业能力较强，综合素质良好，为社会输送了大量优秀人才。
三、抽查成果
1. 教育质量提升：通过抽查，上海工程技术大学对自身教育质量有了更深刻的认识，进一步优化了课程设置，提高了教学质量，为学生提供了更加优质的教育资源。
2. 人才培养迈向新台阶：抽查结果显示，上海工程技术大学在人才培养方面取得了显著成果。学校坚持“以学生为本”，注重学生综合素质培养，使毕业生具备较强的竞争力。
3. 社会影响力扩大：抽查结果向社会展示了上海工程技术大学的教育质量和人才培养水平，提高了学校的社会影响力，为学校发展创造了有利条件。
上海工程技术大学抽查结果显示，该校在提升教育质量、培养优秀人才方面取得了显著成果。面对新时代的发展需求，上海工程技术大学将继续坚持“以人为本，质量立校”的办学理念，不断优化教育资源配置，提高人才培养质量，为我国高等教育事业的发展贡献力量。
引用权威资料：
1. 教育部官网：《关于开展2019年全国高校本科教育教学审核评估工作的通知》
2. 《上海工程技术大学2019年本科教学质量报告》
