随着我国经济的快速发展和社会的进步，测绘工程技术在国民经济发展中扮演着越来越重要的角色。测绘工程技术人才培养是我国测绘事业发展的关键，本文旨在探讨新时代测绘工程技术培养目标与实践探索。
一、测绘工程技术培养目标
1. 基础素质培养
测绘工程技术人才培养首先要注重基础素质的培养。基础素质包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质和身心健康素质。通过思想政治教育，培养学生坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观和道德观；通过职业道德教育，培养学生爱岗敬业、诚实守信、团结协作的精神；通过科学文化教育，培养学生扎实的理论基础和专业知识；通过身心健康教育，培养学生良好的心理素质和健康体魄。
2. 专业技能培养
测绘工程技术人才培养的核心是专业技能培养。专业技能包括测量原理与方法、地图学、地理信息系统（GIS）、遥感技术、卫星定位技术等。通过系统学习，使学生掌握测绘工程的基本理论、基本知识和基本技能，具备解决实际问题的能力。
3. 创新能力培养
新时代测绘工程技术人才培养要注重创新能力的培养。创新能力包括科技创新、管理创新和制度创新。通过开展创新创业教育，培养学生创新思维、创新精神和创新意识，提高学生的创新实践能力。
4. 国际视野培养
测绘工程技术人才培养要具备国际视野。通过开展国际合作与交流，使学生在全球范围内了解测绘工程技术发展动态，提高学生的国际竞争力。
二、测绘工程技术人才培养实践探索
1. 教育教学改革
（1）优化课程体系：根据测绘工程技术发展趋势，调整课程设置，增设新兴技术课程，如无人机航测、BIM、大数据等。
（2）改革教学方法：采用项目驱动、案例教学、翻转课堂等教学方法，提高学生的实践能力和创新能力。
（3）加强师资队伍建设：引进高层次人才，培养双师型教师，提高教师队伍的整体素质。
2. 实践教学平台建设
（1）完善实验室建设：建设先进的测绘实验室，为学生提供良好的实验条件。
（2）加强校企合作：与企业合作，开展产学研一体化项目，提高学生的实践能力。
（3）组织学生参加各类竞赛：鼓励学生参加全国测绘学科竞赛、创新创业大赛等，提高学生的综合素质。
3. 国际化人才培养
（1）开展国际合作与交流：与国外高校开展合作办学，引进国外优质教育资源。
（2）组织学生出国留学：选拔优秀学生赴国外知名高校深造，拓宽国际视野。
（3）开展国际学术会议：组织学生参加国际学术会议，提高学生的国际竞争力。
新时代测绘工程技术人才培养目标与实践探索是推动我国测绘事业发展的关键。通过加强基础素质、专业技能、创新能力和国际视野的培养，为我国测绘事业培养更多高素质、高技能、创新型人才，助力我国测绘工程技术在国际舞台上发挥更大作用。
