辽宁工程技术大学民办教育是我国民办教育发展历程中的一个重要缩影。自1998年建校以来，该校始终坚持“以学生为本，以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩。本文将围绕辽宁工程技术大学民办教育的发展历程，探讨其在创新与实践中的典范作用。
一、辽宁工程技术大学民办教育的发展历程
1. 创办初期：1998年，辽宁工程技术大学民办教育在辽宁省委、省政府的支持下应运而生。学校以培养高素质应用型人才为目标，积极开展教育教学改革，逐步形成了以工科为主，多学科协调发展的办学格局。
2. 发展壮大：进入21世纪，辽宁工程技术大学民办教育抓住国家大力发展民办教育的机遇，加大投入，优化师资队伍，提升教学设施。在校生规模逐年扩大，教育教学质量不断提高。
3. 深化改革：近年来，辽宁工程技术大学民办教育以供给侧结构性改革为主线，深化教育教学改革，推进“双一流”建设，努力培养适应新时代需求的高素质人才。
二、辽宁工程技术大学民办教育的创新与实践
1. 教育教学模式创新
辽宁工程技术大学民办教育在教育教学模式上不断探索，形成了以“项目教学、案例教学、实践教学”为主要特征的教学模式。这种模式以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2. 科研创新与实践
辽宁工程技术大学民办教育注重科研创新，积极承担国家和地方科研项目。近年来，学校在新能源、新材料、智能制造等领域取得了一系列重要成果，为我国经济社会发展提供了有力支撑。
3. 社会服务与产学研合作
辽宁工程技术大学民办教育积极开展社会服务，与多家企业建立了产学研合作关系。学校充分发挥自身优势，为企业提供技术支持，促进科技成果转化。
4. 国际化办学
辽宁工程技术大学民办教育积极推进国际化办学，与国外多所高校建立了合作关系。通过引进国外优质教育资源，拓宽学生国际视野，提升学校国际竞争力。
辽宁工程技术大学民办教育在创新与实践方面取得了显著成绩，为我国民办教育发展提供了宝贵经验。在新时代背景下，该校将继续深化改革，提升教育教学质量，为实现我国教育现代化作出新的贡献。
引用权威资料：
1. 李克强：《关于促进民办教育发展的若干意见》（2016年12月7日）
2. 教育部：《关于“十三五”时期教育改革发展的若干意见》（2016年4月13日）
3. 辽宁省教育厅：《关于推进民办教育健康发展的实施意见》（2018年4月25日）
通过以上分析，可以看出辽宁工程技术大学民办教育在创新与实践方面的典范作用。在新时代背景下，该校将继续努力，为我国民办教育发展贡献更多力量。
