在新时代的背景下，高等教育的发展面临着前所未有的机遇与挑战。上海工程技术大学作为一所具有鲜明特色的应用型本科院校，近年来与同济大学、华东理工大学、东华大学、上海大学、上海海事大学等五所高校共同发起成立了“上海工程技术大学六校联盟”。这一联盟的成立，旨在深化校际合作，实现资源共享，共同培养高素质应用型人才，为我国经济社会发展提供强有力的人才支撑。
一、协同育人，优势互补
上海工程技术大学六校联盟的成立，源于各校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的共同需求。通过联盟，各校可以充分发挥自身优势，实现资源共享，优势互补，共同培养高素质应用型人才。
1. 人才培养
在人才培养方面，六校联盟通过联合培养、学分互认、师资互聘等方式，为学生提供了更加丰富多样的学习资源。例如，学生可以在联盟内任意一所高校选修课程，实现学分互认，拓宽知识面。联盟还定期举办各类学术讲座、学术沙龙等活动，为学生提供与专家学者面对面交流的机会。
2. 科学研究
在科学研究方面，六校联盟鼓励各校开展跨学科、跨领域的合作研究，共同攻克技术难题。例如，联盟内各校共同参与了多项国家级、省部级科研项目，取得了丰硕的成果。联盟还积极推动产学研合作，为科技成果转化提供了有力支持。
3. 社会服务
在社会服务方面，六校联盟充分发挥各校在行业领域的优势，共同为地方经济社会发展提供智力支持。例如，联盟内各校定期举办各类学术论坛、研讨会等活动，为地方企业、政府部门提供政策咨询和技术服务。
二、创新驱动，共谋发展
上海工程技术大学六校联盟以创新驱动为核心，积极探索适应新时代要求的人才培养模式。以下为联盟在创新驱动方面的几个举措：
1. 深化教育教学改革
联盟内各校紧密围绕国家战略需求，深化教育教学改革，优化课程体系，提升人才培养质量。例如，联盟内各校积极开展课程改革，推进实践教学，强化学生创新能力和实践能力。
2. 加强师资队伍建设
联盟注重加强师资队伍建设，通过引进高层次人才、培养中青年骨干教师、开展教师培训等方式，提升教师队伍的整体素质。联盟还鼓励教师参与科研和社会服务，提高教师的实践能力和服务水平。
3. 拓展国际合作与交流
联盟积极开展国际合作与交流，引进国外优质教育资源，为学生提供更加广阔的国际化视野。例如，联盟与多所国外高校建立了合作关系，为学生提供了海外学习、实习的机会。
上海工程技术大学六校联盟的成立，标志着我国高等教育领域协同育人的新篇章。在新时代的征程中，六校联盟将继续深化合作，共谋发展，为培养更多高素质应用型人才，推动我国经济社会发展贡献力量。
正如上海市教育委员会主任陆靖所言：“上海工程技术大学六校联盟的成立，是上海市高等教育事业发展的一个重要里程碑，也是我国高等教育领域协同育人的一个成功范例。”相信在联盟各成员的共同努力下，六校联盟必将为我国高等教育事业的发展注入新的活力。
