园林工程技术作为我国特色工程建设的重要组成部分，近年来得到了飞速发展。为了适应新时代园林建设的需求，我国高度重视园林工程技术人才的培养。园林工程技术实训作为人才培养的重要环节，对于提高学生实践能力、培养高素质技能人才具有重要意义。本文将从园林工程技术实训的目标、内容、方法等方面进行探讨。

一、园林工程技术实训的目标

1. 培养学生具备扎实的理论基础

园林工程技术实训首先要求学生掌握园林工程的基本理论，包括园林植物学、园林设计、园林施工、园林养护等。通过实训，使学生能够将理论知识与实践相结合，为今后从事园林工程建设奠定坚实基础。

2. 提高学生动手操作能力

园林工程技术实训强调实践操作，要求学生在实训过程中掌握各类园林施工机械的使用方法，熟悉园林工程建设的各项技术要求。通过实训，提高学生解决实际问题的能力，为我国园林工程建设储备优秀人才。

3. 培养学生团队协作精神

园林工程技术实训往往需要学生分组完成，这有助于培养学生团队协作精神。在实训过程中，学生需要学会沟通、协调，共同完成实训任务，为今后在工作中与他人合作打下基础。

4. 增强学生职业素养

园林工程技术实训要求学生遵守职业道德，树立正确的人生观、价值观。在实训过程中，学生要学会尊重他人、团结互助，养成良好的职业习惯。

二、园林工程技术实训的内容

1. 园林植物识别与养护实训

通过对园林植物的学习，使学生掌握各种植物的形态特征、生长习性、繁殖方法等，为园林工程设计提供依据。

2. 园林设计实训

学生通过学习园林设计理论，运用计算机软件进行园林景观设计，提高设计水平。

3. 园林施工实训

学生了解园林施工流程，掌握各类园林施工机械的使用方法，提高施工技能。

4. 园林养护实训

学生学习园林养护知识，掌握园林植物病虫害防治、土壤改良等技术，为园林工程建设提供保障。

三、园林工程技术实训的方法

1. 案例分析法

教师选取典型案例，引导学生分析问题，提高学生的实践能力。

2. 模拟实训法

教师设置模拟实训场景，让学生在实际操作中掌握园林工程技术。

3. 互动实训法

教师与学生互动，解答学生在实训过程中遇到的问题，提高实训效果。

4. 项目驱动法

以项目为导向，让学生在实际项目中锻炼自己，提高综合素质。

园林工程技术实训是培养高素质技能人才的重要途径。通过实训，学生能够将理论知识与实践相结合，提高自己的综合素质。今后，我国应继续加大对园林工程技术实训的投入，为我国园林工程建设提供源源不断的人才支持。