在新时代背景下，我国工程技术人才培养备受关注。常州工程技术学院作为一所具有鲜明工程特色的高等学府，始终坚持立德树人根本任务，致力于培养适应社会主义现代化建设需要的高素质工程技术人才。本文将围绕常州工程技术学院的发展历程、学科建设、人才培养等方面展开论述，以期为读者呈现一幅生动的发展画卷。
一、发展历程
常州工程技术学院始建于1958年，原名常州工业专科学校。经过半个多世纪的发展，学校已发展成为一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术等多学科协调发展的全日制普通本科院校。学校历经三次搬迁，最终于1999年迁至现址。近年来，学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩，为区域经济发展做出了重要贡献。
二、学科建设
常州工程技术学院现有14个二级学院，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学等多个学科门类。学校重点建设了机械工程、电子信息工程、材料科学与工程等优势学科，形成了以工学为主，多学科协调发展的学科体系。近年来，学校在学科建设方面取得了一系列突破，如机械工程学科被评为江苏省重点学科，材料科学与工程学科被评为江苏省特色学科。
三、人才培养
常州工程技术学院始终坚持“以人为本，质量立校”的办学理念，注重学生综合素质的培养。学校设有本科、专科、成人教育等多种教育层次，招生规模逐年扩大。在人才培养方面，学校注重以下几点：
1. 强化实践教学：学校设有多个实验室、实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。通过校企合作，学校与企业共同培养应用型人才。
2. 注重创新创业教育：学校积极开展创新创业教育，培养学生的创新精神和创业能力。近年来，学生在各类创新创业比赛中屡获佳绩。
3. 强化就业指导：学校设有就业指导中心，为学生提供职业规划、就业信息、就业技能培训等服务，助力学生顺利就业。
四、科研与社会服务
常州工程技术学院高度重视科研与社会服务工作。近年来，学校在科研项目、成果转化等方面取得了显著成绩。学校设有多个科研机构，与国内外知名高校、科研院所开展合作，推动科技成果转化。学校还积极开展社会服务，为地方经济发展提供智力支持。
常州工程技术学院作为一所具有鲜明工程特色的高等学府，在新时代背景下，将继续秉承“厚德、博学、求真、创新”的校训，努力培养适应社会主义现代化建设需要的高素质工程技术人才，为区域经济发展贡献力量。
参考文献：
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