孙琴教授，上海工程技术大学的一位杰出教育工作者，多年来致力于高等教育的研究与实践，为我国工程技术领域培养了大量优秀人才。本文将围绕孙琴教授的学术贡献、教育理念以及她在上海工程技术大学的影响力展开论述。

一、孙琴教授的学术贡献

1. 研究领域与成果

孙琴教授长期从事高等教育学、工程教育、创新创业教育等领域的研究。她主持和参与了多项国家级、省部级科研项目，发表了数十篇学术论文，其中多篇被SCI、EI等国际知名数据库收录。她的研究成果为我国工程技术教育的发展提供了有益的借鉴。

2. 学术影响力

孙琴教授的学术成果在我国工程技术教育领域具有较高影响力。她曾受邀担任多个学术期刊的编委或审稿人，为我国工程技术教育的发展献计献策。她还多次参加国内外学术会议，与同行交流学术心得，推动了我国工程技术教育的国际化进程。

二、孙琴教授的教育理念

1. 以学生为中心

孙琴教授始终坚持“以学生为中心”的教育理念，关注学生的个性化发展。她认为，教育应该尊重学生的兴趣和特长，激发学生的学习潜能，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

2. 强化实践教学

孙琴教授强调实践教学的重要性，认为这是培养学生综合素质的关键环节。她主张将理论知识与实际应用相结合，通过实验、实习、项目实践等多种途径，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。

3. 注重创新创业教育

孙琴教授认为，创新创业教育是新时代人才培养的重要任务。她主张将创新创业教育融入课程体系，培养学生的创新意识、创业精神和团队协作能力，为社会输送具有创新能力的优秀人才。

三、孙琴教授在上海工程技术大学的影响力

1. 人才培养

孙琴教授在上海工程技术大学担任领导职务期间，积极推动学校人才培养模式的改革，为我国工程技术领域培养了大批优秀人才。她提出的教育理念和方法，得到了学生的广泛认可和好评。

2. 学术交流与合作

孙琴教授在上海工程技术大学积极开展学术交流与合作，为学校引进了一批国内外知名学者，提升了学校的学术地位和影响力。

3. 社会服务

孙琴教授还积极参与社会服务，为我国工程技术教育的发展贡献自己的力量。她曾担任多个政府部门的咨询专家，为我国工程技术教育政策制定提供了有益的建议。

孙琴教授是一位具有深厚学术造诣和丰富教育实践经验的杰出教育工作者。她为我国工程技术教育的发展做出了突出贡献，她的教育理念和实践经验值得我们学习和借鉴。在未来的教育工作中，我们期待孙琴教授继续发挥她的智慧和才华，为我国工程技术教育事业的繁荣发展贡献力量。