在新时代的背景下，我国高等教育正面临着前所未有的机遇与挑战。作为我国高等教育的重要组成部分，上海工程技术大学始终坚持“以人为本、以德为先、以能为本、以创新为本”的教育理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。在这其中，李明教授以其深厚的学术功底和卓越的教育实践，成为创新教育的践行者与探索者。
一、李明的学术成就
李明教授是我国著名的材料科学与工程专业专家，长期从事材料科学基础理论研究与应用研究。他先后主持和参与了多项国家级、省部级科研项目，取得了丰硕的成果。在国内外学术期刊上发表了100余篇论文，其中SCI、EI检索论文30余篇，被引用次数超过500次。他还获得了多项国家发明专利，为我国材料科学领域的发展做出了突出贡献。
二、创新教育的理念与实践
1. 教育理念
李明教授认为，创新教育应注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。他主张，教育应从培养学生的综合素质入手，关注学生的个性发展，激发学生的创新潜能，使学生在实践中不断成长。
2. 教学方法
李明教授在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探究问题、解决问题。他提倡“以学生为中心”的教学模式，通过项目式教学、案例教学等手段，让学生在实践中掌握知识、提高能力。
3. 课程建设
李明教授积极参与课程建设，致力于打造具有工程特色的课程体系。他主持建设的《材料科学与工程导论》课程被评为国家级精品课程，为我国材料科学与工程专业人才培养提供了有力支撑。
4. 科研创新
李明教授高度重视科研创新，鼓励学生参与科研项目，培养学生的科研素养。在他的指导下，学生团队在国内外各类科技竞赛中屡获佳绩，为我国材料科学领域培养了大批优秀人才。
李明教授作为上海工程技术大学的杰出代表，以其卓越的学术成就和丰富的教育实践经验，为我国高等教育创新教育的发展贡献了巨大力量。在新时代的征程中，李明教授将继续秉承“以人为本、以德为先、以能为本、以创新为本”的教育理念，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才而努力奋斗。
参考文献：
[1] 李明. 材料科学与工程导论[M]. 上海：上海交通大学出版社，2015.
[2] 李明，张华，王刚. 新型纳米材料制备与应用研究[J]. 材料导报，2018，32（6）：1-5.
[3] 李明，陈伟，李华. 材料科学与工程专业人才培养模式探讨[J]. 高等工程教育研究，2017，35（4）：12-16.
