在当今这个科技飞速发展的时代，工程技术已经成为国家发展的关键支撑。工程技术学士作为培养专业工程技术人才的重要途径，肩负着为国家培养高素质创新人才的重任。本文将从工程技术学士的定义、培养目标、专业设置以及未来发展趋势等方面进行探讨，以期为我国工程技术教育的发展提供有益的参考。
一、工程技术学士的定义与培养目标
1. 定义
工程技术学士是指在我国高等教育体系中，培养具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和创新能力的专业工程技术人才的教育层次。工程技术学士教育以工程科学为基础，注重培养学生的工程实践能力、创新能力和综合素质。
2. 培养目标
（1）掌握扎实的理论基础，具备一定的科学研究能力；
（2）熟悉本专业领域内的技术规范、标准和法规，具备较强的工程实践能力；
（3）具备良好的职业道德和团队协作精神，具备一定的组织管理能力；
（4）具备较强的创新意识和创业精神，能够在工程实践中发挥积极作用。
二、工程技术学士的专业设置
1. 工程力学
工程力学是研究力学在工程中的应用，培养具备力学基础知识和工程应用能力的工程技术人才。
2. 机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计、制造、自动化等方面的知识和技能，能够从事机械设计、制造、运行维护等工作的工程技术人才。
3. 电气工程及其自动化
电气工程及其自动化专业培养具备电气工程、自动化等方面的知识和技能，能够从事电气工程、自动化、运行维护等工作的工程技术人才。
4. 计算机科学与技术
计算机科学与技术专业培养具备计算机科学与技术基础知识和实践能力，能够从事软件开发、系统设计、网络维护等工作的工程技术人才。
5. 建筑学
建筑学专业培养具备建筑学基本理论、设计方法和实践能力，能够从事建筑设计、施工管理、城市规划等工作的工程技术人才。
三、工程技术学士的未来发展趋势
1. 强化实践教学，提高工程实践能力
随着我国工程技术的快速发展，工程技术学士的教育应更加注重实践教学，提高学生的工程实践能力，使其更好地适应社会需求。
2. 深化产学研合作，培养创新型人才
工程技术学士教育应加强与企业的产学研合作，让学生在实践中了解行业发展趋势，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
3. 跨学科融合，拓展专业领域
工程技术学士教育应打破学科壁垒，加强跨学科融合，拓展专业领域，培养具备跨学科知识和技能的复合型人才。
4. 强化国际交流，提升国际竞争力
工程技术学士教育应加强与国际高校的交流与合作，提升学生的国际竞争力，为国家培养具备国际视野的工程技术人才。
工程技术学士教育在我国高等教育体系中具有重要地位，对于培养高素质工程技术人才具有重要意义。面对新时代的发展需求，工程技术学士教育应不断深化改革，提高培养质量，为国家培养更多具有创新精神和实践能力的工程技术人才，助力我国工程技术事业的蓬勃发展。
