丁颖，上海工程技术大学校长，一位具有丰富教育经验的教育家。他提出的教育理念，为我国高等教育事业的发展注入了新的活力。本文将从丁颖的教育理念出发，探讨其在上海工程技术大学的实践与影响。

一、丁颖的教育理念

1. 传承与创新

丁颖认为，教育是传承文明的载体，同时也是创新的源泉。在他看来，传承与创新并非对立，而是相辅相成。传承是创新的基础，创新是传承的延伸。

2. 实践与理论相结合

丁颖强调，高等教育应以培养学生的实践能力为核心，将理论与实践相结合。他提出，要打破传统教育模式，培养学生的创新思维和实际操作能力。

3. 国际化视野

丁颖主张，高等教育要培养具有国际化视野的人才。他认为，全球化背景下，高等教育应拓宽学生的国际视野，培养他们具备跨文化沟通、合作与竞争的能力。

二、丁颖在上海工程技术大学的实践

1. 优化课程设置

丁颖提出，要根据社会需求调整课程设置，培养学生的实际操作能力。在上海工程技术大学，课程设置注重理论与实践相结合，为学生提供了丰富的实践机会。

2. 加强师资队伍建设

丁颖认为，优秀的师资队伍是教育质量的重要保证。他提出，要加强师资队伍建设，引进高水平人才，提高教师的教育教学水平。

3. 深化校企合作

丁颖主张，高等教育应与企业紧密合作，为学生提供实习、实训和就业机会。在上海工程技术大学，校企合作成果显著，为学生就业提供了有力保障。

4. 拓展国际交流与合作

丁颖提出，要加强国际交流与合作，提高学校的国际影响力。在上海工程技术大学，已与多个国家和地区的高校建立了合作关系，为学生提供了丰富的国际交流机会。

三、丁颖教育理念的影响

1. 提升教育质量

丁颖的教育理念为上海工程技术大学的教育质量提供了有力保障。学校毕业生具备较强的实践能力和创新精神，深受用人单位好评。

2. 推动高等教育改革

丁颖的教育理念为我国高等教育改革提供了有益借鉴。他的实践成果为其他高校提供了参考，有助于推动我国高等教育事业的创新发展。

3. 培养国际化人才

丁颖的教育理念有助于培养具有国际化视野的人才。这些人才在国际舞台上发挥着重要作用，为我国的外交和国际合作贡献力量。

丁颖与上海工程技术大学，传承与创新的教育理念在实践中取得了显著成果。他的教育理念为我国高等教育事业的发展提供了有益借鉴，为培养具有国际竞争力的优秀人才奠定了基础。在新时代背景下，我们应继续传承与发展丁颖的教育理念，为我国高等教育事业的辉煌明天而努力。