随着城市化进程的不断加快，电梯已经成为人们日常生活中不可或缺的交通工具。电梯工程技术作为一门涉及机械、电子、建筑等多个领域的综合性学科，其重要性不言而喻。近年来，我国教育部批准开设电梯工程技术职业本科，旨在培养高素质的电梯行业精英。本文将从电梯工程技术职业本科的背景、培养目标、课程设置等方面进行分析，以期为我国电梯行业的发展提供有力的人才支持。

一、电梯工程技术职业本科的背景

1. 电梯行业的高速发展

近年来，我国电梯行业呈现出高速发展的态势。据统计，2019年我国电梯产量达到69.3万台，同比增长11.7%。随着城市化进程的不断推进，电梯市场需求将持续增长，对电梯工程技术人才的需求也将日益旺盛。

2. 电梯行业人才短缺

尽管电梯行业呈现出高速发展，但人才短缺问题日益凸显。一方面，传统职业教育在电梯工程技术人才培养方面存在一定不足；另一方面，部分高校在电梯工程技术专业设置上相对滞后，导致行业人才结构失衡。

3. 教育部政策支持

为解决电梯行业人才短缺问题，我国教育部于2016年批准开设电梯工程技术职业本科。此举旨在培养具备较高理论水平和实践能力的高素质电梯行业精英，为我国电梯行业的发展提供有力的人才支持。

二、电梯工程技术职业本科的培养目标

1. 基础理论扎实

电梯工程技术职业本科培养的学生应具备扎实的理论基础，掌握电梯运行原理、结构设计、控制系统等方面的知识。

2. 实践能力强

培养学生具备较强的实践能力，能够熟练操作电梯设备，进行故障诊断、维修与维护。

3. 创新意识突出

鼓励学生培养创新意识，提高创新能力，为电梯行业的技术革新和产业发展贡献力量。

三、电梯工程技术职业本科的课程设置

1. 公共基础课程

包括高等数学、英语、计算机应用等，旨在培养学生的基本素质和跨学科能力。

2. 专业核心课程

包括电梯结构设计、控制系统、电气原理、电梯维修与维护等，使学生掌握电梯工程技术核心知识。

3. 实践教学课程

包括实验、实习、实训等，使学生将理论知识应用于实际操作，提高实践能力。

电梯工程技术职业本科的开设，为我国电梯行业培养了大批高素质人才。在新时代背景下，电梯工程技术职业本科将继续发挥其重要作用，为我国电梯行业的发展提供有力的人才支撑。我们也应关注电梯工程技术职业本科教育的发展，不断优化课程设置、教学方法，培养更多符合行业需求的电梯行业精英。