在新时代背景下，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。辽宁工程技术大学作为一所以工为主，工、理、管、文、法、经、教育等多学科协调发展的省属重点大学，始终秉持“厚德、博学、求实、创新”的校训，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。在这其中，王琰教授以其独特的教育理念，为我国高等教育改革与发展贡献了智慧和力量。

一、创新教育理念，培养时代新人

王琰教授认为，创新教育是新时代人才培养的关键。他主张，教育应以人为本，关注学生的个性发展，激发学生的创新潜能。以下为王琰教授创新教育理念的几个要点：

1. 注重学生综合素质的培养

王琰教授强调，高等教育要注重学生的综合素质培养，使之具备扎实的专业知识、良好的道德品质、较强的实践能力和创新精神。他主张，通过开展丰富多彩的课外活动，如科技创新大赛、创业实践等，让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质。

2. 强化实践教学，培养学生的创新能力

王琰教授认为，实践教学是培养学生创新能力的有效途径。他主张，将实践教学与课堂教学相结合，让学生在动手操作中掌握知识，提高创新能力。他还鼓励学生参与科研项目，锻炼科研能力。

3. 创新教育评价体系，激发学生潜能

王琰教授提出，要建立健全教育评价体系，注重过程性评价和结果性评价相结合，激发学生的潜能。他主张，评价标准要多元化，关注学生的个性化发展，鼓励学生追求卓越。

二、以科研为引领，推动学科发展

王琰教授在学术研究方面成果丰硕，他始终坚持以科研为引领，推动学科发展。以下为王琰教授在科研方面的几个亮点：

1. 深入研究专业领域，取得一系列创新成果

王琰教授长期从事地质工程领域的教学与研究，取得了多项创新成果。他曾主持和参与了多项国家级、省部级科研项目，为我国地质工程领域的发展做出了突出贡献。

2. 指导学生参与科研项目，提升学生科研能力

王琰教授注重培养学生的科研能力，鼓励学生参与科研项目。在他的指导下，许多学生取得了优异的科研成果，为我国地质工程领域的发展注入了新的活力。

3. 搭建学术交流平台，促进学科发展

王琰教授积极参与国内外学术交流活动，为我国地质工程领域搭建了广泛的学术交流平台。他主张，学科发展要注重国际视野，积极引进国外先进技术，推动我国地质工程领域的发展。

辽宁工程技术大学王琰教授以其创新的教育理念，为我国高等教育改革与发展贡献了智慧和力量。他关注学生综合素质的培养，强化实践教学，创新教育评价体系，推动学科发展。在新时代背景下，我们期待王琰教授及其团队继续为我国高等教育事业做出更大贡献。