近年来，随着我国高等教育的快速发展，高校管理中的一些问题也逐渐暴露出来。近日，河北工程技术学院因一学生违纪被除名的事件引发了社会广泛关注。这一事件不仅凸显了高校在管理过程中的困境，更揭示了教育规范与学术尊严之间的碰撞。

一、事件回顾

据悉，河北工程技术学院一名学生在考试中作弊，经查实后，学校根据相关规定，对其作出除名处理。这一决定却引起了学生、家长以及社会各界的争议。

二、教育规范与学术尊严的碰撞

1. 教育规范

教育规范是高校管理的基本准则，旨在维护学术尊严、保证教育质量。作弊作为一种严重违纪行为，严重破坏了学术环境，损害了教育公平。因此，河北工程技术学院对作弊学生作出除名处理，符合教育规范。

2. 学术尊严

学术尊严是高校的灵魂，关系到教育质量和学术生态。作弊行为是对学术尊严的亵渎，损害了学术界的整体形象。对此，高校有责任采取严厉措施，维护学术尊严。

三、事件引发的思考

1. 高校管理亟待加强

河北工程技术学院除名事件反映出我国部分高校在管理上存在漏洞。为维护教育规范和学术尊严，高校应加强管理，完善规章制度，提高教师和学生的自律意识。

2. 社会舆论应理性看待

在河北工程技术学院除名事件中，部分舆论对高校作出除名处理表示质疑。在维护学术尊严的前提下，高校有权对违纪行为作出相应处理。社会舆论应理性看待，尊重高校的自主权。

3. 教育改革势在必行

我国高等教育正处于转型升级的关键时期，教育改革势在必行。在改革过程中，应关注高校管理、学术评价等方面的问题，确保教育质量，培养更多优秀人才。

河北工程技术学院除名事件是一起典型的教育规范与学术尊严的碰撞。面对这一事件，高校应加强管理，完善规章制度，维护学术尊严；社会舆论应理性看待，尊重高校的自主权；教育改革也应关注高校管理、学术评价等方面的问题，为我国高等教育事业的发展贡献力量。