近年来，随着信息技术的飞速发展，软件工程已成为我国国民经济的重要支柱产业。我国政府高度重视软件人才培养，不断加大对软件工程学科的投入，使得我国软件工程技术学科排名逐年攀升。本文将围绕我国软件工程技术学科排名，探讨我国软件人才培养的现状与发展趋势。

一、我国软件工程技术学科排名概况

1. 国家重点学科建设

据教育部最新数据显示，我国软件工程技术学科已在全国范围内形成了较为完善的学科体系。在全国高校中，软件工程技术学科的国家重点学科数量逐年增加，目前已有30余所高校的软件工程技术学科被评为国家重点学科。

2. 学科评估排名

在学科评估方面，我国软件工程技术学科排名一直位于前列。以2019年软科发布的“中国大学学科评价”为例，我国软件工程技术学科在全国范围内排名第二，仅次于清华大学。

3. 地方特色学科建设

在我国，部分省市将软件工程技术学科作为地方特色学科进行重点建设。例如，浙江省将软件工程技术学科作为“特色优势学科”，通过政策扶持、资金投入等方式，推动学科发展。

二、我国软件人才培养现状

1. 人才培养规模不断扩大

近年来，我国软件人才培养规模不断扩大。据教育部统计，2018年我国软件工程专业在校生人数超过100万人，软件相关专业在校生人数超过200万人。

2. 人才培养质量不断提高

随着我国软件工程学科的不断发展，人才培养质量不断提高。高校普遍加强师资队伍建设、优化课程体系、开展产学研合作，为学生提供优质的教育资源。

3. 人才培养结构逐渐优化

在人才培养结构方面，我国软件工程专业已形成本科、硕士、博士等多层次、多类型的培养体系。职业教育、继续教育等非学历教育也蓬勃发展，满足社会对软件人才的需求。

三、我国软件人才培养发展趋势

1. 深化产教融合

未来，我国软件人才培养将进一步加强产教融合，推动高校与企业、科研机构等开展深度合作，培养具备实战能力的软件人才。

2. 注重创新能力培养

随着软件产业的快速发展，创新能力成为软件人才的核心竞争力。未来，我国软件人才培养将更加注重创新能力的培养，提高学生的创新意识和创新能力。

3. 重视跨学科人才培养

软件工程学科涉及多个领域，未来软件人才培养将更加注重跨学科能力的培养，提高学生的综合素质。

我国软件工程技术学科排名的不断提升，标志着我国软件人才培养取得了显著成果。面对未来，我国软件人才培养将继续深化改革，培养更多具备创新精神和实战能力的软件人才，为我国软件产业持续发展提供有力支撑。