商平辽宁工程技术大学，位于我国辽宁省，是一所集工、理、文、经、管、法、教育等多学科于一体的综合性大学。自成立以来，学校始终坚持以人才培养为核心，以教育创新为动力，为我国高等教育事业做出了突出贡献。本文将从学校的教育理念、人才培养、科研成果等方面，探讨商平辽宁工程技术大学在教育创新与人才培养方面的成功经验。

一、教育理念：以人为本，全面发展

商平辽宁工程技术大学始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，关注学生的个性发展和综合素质提升。学校以培养学生成为具有创新精神和实践能力的高素质人才为目标，注重培养学生的道德品质、文化素养、专业能力和身心健康。

1. 注重道德品质教育。学校将道德品质教育贯穿于教育教学全过程，通过开展各种德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 强化文化素养培养。学校注重培养学生的文化素养，通过开设各类文化课程，提高学生的文化品位和审美情趣。

3. 提升专业能力。学校以市场需求为导向，不断优化专业设置，加强实践教学，提高学生的专业技能。

4. 关注身心健康。学校高度重视学生的身心健康，积极开展体育活动，举办心理健康讲座，为学生提供良好的成长环境。

二、人才培养：注重实践，培养创新

商平辽宁工程技术大学在人才培养方面，注重理论与实践相结合，培养学生的创新精神和实践能力。

1. 强化实践教学。学校拥有一流的实践教学设施，为学生提供丰富的实践机会。通过校企合作、产学研一体化等方式，让学生在实践中提升专业素养。

2. 培养创新人才。学校鼓励学生参与各类科技创新活动，为学生提供创新平台。近年来，学校学生在国内外各类竞赛中屡获佳绩，展现了学校人才培养的成果。

3. 提高就业质量。学校注重培养学生的就业竞争力，加强与企业的合作，为学生提供实习、就业机会。近年来，学校毕业生就业率一直保持在较高水平。

三、科研成果：立足创新，服务社会

商平辽宁工程技术大学在科研方面，立足创新，积极服务社会。

1. 加强科研平台建设。学校拥有一批高水平的科研团队和科研平台，为教师和学生提供了良好的科研条件。

2. 深化产学研合作。学校与多家企业、科研机构建立了紧密的合作关系，共同开展科研项目，推动科技成果转化。

3. 服务地方经济发展。学校充分发挥学科优势，为地方经济发展提供智力支持。近年来，学校在新能源、新材料、环保等领域取得了丰硕的科研成果。

商平辽宁工程技术大学在教育创新与人才培养方面，取得了显著成绩。学校坚持以人为本，全面发展，注重实践，培养创新，为我国高等教育事业做出了积极贡献。在未来，学校将继续秉承这一教育理念，努力培养更多优秀人才，为实现我国高等教育强国的目标贡献力量。