在新时代的浪潮中，高等教育作为人才培养的重要基地，肩负着为国家发展输送高素质人才的重任。上海工程技术大学作为我国高等工程教育的重要力量，历经六期发展，不断创新教育模式，致力于培养适应时代需求的高素质工程人才。本文将从上海工程技术大学六期的历史沿革、教育理念、特色专业、科研成就等方面进行阐述，展现其如何引领时代潮流，育英才于时代浪潮。

一、历史沿革：传承与创新

上海工程技术大学始建于1960年，原名上海交通大学机械制造系，历经六期发展，现已发展成为一所以工为主，工、管、文、经、艺等多学科协调发展的教学研究型大学。六期发展历程中，学校始终坚持以人才培养为核心，以服务地方经济社会发展为己任，不断优化教育结构，提升教育质量。

二、教育理念：立德树人，全面发展

上海工程技术大学始终坚持“以人为本，德育为先”的教育理念，注重学生的全面发展。学校以“厚德、博学、求真、创新”为校训，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质工程人才。学校通过开展各类教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。

三、特色专业：紧跟时代，服务产业

上海工程技术大学根据国家战略需求和区域经济社会发展需要，设立了众多特色专业，如机械工程、自动化、电子信息工程、艺术设计等。这些专业紧跟时代步伐，紧密对接产业发展，为学生提供了广阔的就业前景。学校注重实践教学，与企业合作建立实习基地，为学生提供丰富的实践机会，提高学生的就业竞争力。

四、科研成就：创新驱动，助力发展

上海工程技术大学高度重视科研工作，以创新驱动发展。学校拥有一支高素质的科研队伍，承担了多项国家级、省部级科研项目。在科研领域，学校取得了丰硕的成果，如荣获国家科技进步奖、教育部科技进步奖等。学校积极开展产学研合作，将科研成果转化为实际生产力，为区域经济社会发展提供了有力支持。

五、国际化视野：拓展交流，培养全球人才

上海工程技术大学积极拓展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了合作关系。学校注重培养学生的国际化视野，开设了多种外语课程，组织学生参加国际学术交流活动，提高学生的跨文化沟通能力。学校还设立了国际交流奖学金，鼓励学生赴国外深造，培养具有国际竞争力的高素质人才。

总结

上海工程技术大学六期发展历程，充分展现了学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的卓越成就。在新时代背景下，学校将继续深化改革，创新发展，为我国高等教育事业贡献力量。相信在全体师生的共同努力下，上海工程技术大学必将培育出更多适应时代需求的高素质工程人才，为国家发展注入新的活力。