上海工程技术大学，作为我国东部地区重要的高等学府，始终秉持“育人为本、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学理念，为江苏乃至全国培养了大量优秀人才。本文将围绕上海工程技术大学在江苏的发展历程、学科建设、人才培养等方面进行探讨，以期展现其在创新驱动、育才兴邦方面的积极作用。

一、发展历程

1. 成立背景

上海工程技术大学成立于1960年，原名上海纺织工学院。2003年，更名为上海工程技术大学。自成立以来，学校始终坚持以服务地方经济社会发展为宗旨，为江苏乃至全国培养了大量优秀人才。

2. 江苏校区建设

为更好地服务江苏经济社会发展，上海工程技术大学于2009年在江苏苏州设立了校区。江苏校区占地面积1500亩，建筑面积约60万平方米，拥有现代化的教学设施和科研平台。

二、学科建设

1. 特色鲜明

上海工程技术大学以工为主，工、理、文、经、管、法等多学科协调发展。学校设有6个学院，涵盖纺织、材料、机械、电子、信息、管理、艺术等多个领域。

2. 优势学科

在江苏校区，学校重点发展纺织、材料、机械、电子、信息等学科，形成了鲜明的特色。其中，纺织科学与工程、材料科学与工程、机械工程等学科在国内外具有较高的知名度。

三、人才培养

1. 师资力量雄厚

上海工程技术大学拥有一支高素质、高水平的教师队伍。江苏校区共有教职工近500人，其中具有高级职称的教师占40%以上。

2. 教育教学质量高

学校高度重视教育教学质量，积极推进教育教学改革。江苏校区设有多个实验室、研究中心，为学生提供良好的实践平台。学校还与多家企业合作，为学生提供实习、就业机会。

3. 学生综合素质高

上海工程技术大学注重培养学生的创新精神和实践能力。江苏校区学生在各类学科竞赛、创新创业活动中屡获佳绩，充分展现了学校培养人才的成果。

四、创新驱动

1. 科研成果丰硕

上海工程技术大学积极承担国家和地方科研项目，科研成果丰硕。江苏校区设有多个省级、市级科研平台，为科技创新提供了有力支撑。

2. 产学研结合

学校积极开展产学研合作，与多家企业共建实验室、研究中心。江苏校区在产学研合作方面取得了显著成效，为地方经济社会发展提供了有力支持。

上海工程技术大学在江苏的发展，充分体现了学校坚持创新驱动、育才兴邦的办学理念。在新的历史时期，学校将继续深化改革，创新发展，为江苏乃至全国培养更多优秀人才，为经济社会发展贡献力量。