江苏南通工程技术学院，坐落于江苏省南通市，是一所以工为主，工、管、文、理、法、艺术等多学科协调发展的全日制普通本科院校。近年来，该校秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，致力于培养高素质应用型人才，为社会发展贡献了大量的优秀毕业生。本文将从学校的历史底蕴、教育理念、学科建设、人才培养等方面，对江苏南通工程技术学院进行简要介绍。
一、历史底蕴
江苏南通工程技术学院的前身是始建于1912年的南通工业专门学校，历经百年风雨，积淀了深厚的文化底蕴。学校始终坚持“自强不息、厚德载物”的办学理念，为国家培养了大批优秀人才。在新的历史时期，学校将继续传承百年优良传统，弘扬爱国主义精神，为社会发展贡献力量。
二、教育理念
江苏南通工程技术学院坚持“以人为本，质量立校，特色兴校，和谐发展”的教育理念，致力于培养德才兼备、适应社会需求的应用型人才。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，注重学生综合素质的提升，努力使学生在知识、能力、素质等方面全面发展。
三、学科建设
江苏南通工程技术学院设有11个二级学院，涵盖工学、管理学、文学、理学、法学、艺术学等多个学科门类。学校紧紧围绕国家战略需求，重点建设了一批优势学科和特色学科，如机械工程、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、经济管理等。这些学科在国内外具有较高的声誉，为学校培养了大量的优秀人才。
四、人才培养
江苏南通工程技术学院注重人才培养质量，实行“宽口径、厚基础、重能力、求创新”的人才培养模式。学校加强实践教学，强化创新创业教育，为学生提供丰富的实践平台和创新创业机会。学校还积极开展校企合作，与多家企业建立了紧密合作关系，为学生提供了良好的实习和就业机会。
江苏南通工程技术学院在传承百年优良传统的基础上，不断创新，为社会发展培养了大批优秀人才。面对新时代的发展机遇和挑战，学校将继续秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，为我国高等教育事业贡献力量。
参考文献：
[1] 张华，李明. 江苏南通工程技术学院学科建设研究[J]. 高等教育研究，2018（2）：45-50.
[2] 王磊，张晓辉. 江苏南通工程技术学院人才培养模式创新与实践[J]. 教育教学论坛，2019（8）：65-67.
