随着现代体育事业的蓬勃发展，手球运动在我国逐渐崭露头角。上海工程技术大学作为一所以工为主，工、管、经、文、艺等多学科协调发展的应用型本科院校，不仅注重学生的专业技能培养，更致力于学生的全面发展。在这其中，手球运动以其独特的魅力，成为了上海工程技术大学校园文化的重要组成部分。
一、手球运动在上海工程技术大学的传承与发展
手球运动起源于19世纪末的丹麦，距今已有百余年历史。作为一种全身运动项目，手球运动集速度、力量、技巧、战术于一体，对学生的身体素质和心理素质要求较高。近年来，上海工程技术大学高度重视手球运动的普及与发展，将其作为培养学生综合素质的重要途径。
1. 组织建设
为了推动手球运动的发展，上海工程技术大学成立了手球协会，定期举办校内外手球比赛。协会下设教练组、裁判组、宣传组等多个部门，负责组织训练、比赛、宣传等工作。
2. 训练体系
上海工程技术大学手球协会拥有一支专业的教练团队，他们具备丰富的教学经验和运动成绩。在训练过程中，教练们注重学生的基础技能培养，同时结合实战演练，提高学生的竞技水平。
3. 赛事举办
上海工程技术大学手球协会每年举办校内手球比赛，选拔优秀队员参加市、省级手球比赛。在比赛中，同学们充分展现了良好的竞技状态和精神风貌。
二、手球运动对学生综合素质的提升
1. 增强身体素质
手球运动是一项全身运动项目，能够有效提高学生的力量、速度、耐力、柔韧性和协调性。通过参加手球训练，学生能够增强身体素质，为今后的学习和生活奠定坚实基础。
2. 培养团队精神
手球运动强调团队合作，要求队员们在比赛中相互配合、共同进退。这种团队精神有助于培养学生之间的沟通、协作能力，提高团队凝聚力。
3. 锻炼心理素质
手球比赛中，学生需要面对各种挑战，如压力、困难、挫折等。通过参加手球运动，学生能够锻炼自己的心理素质，学会在逆境中保持冷静，勇敢面对挑战。
4. 丰富校园文化
手球运动作为一种竞技性、观赏性俱佳的运动项目，能够丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
上海工程技术大学手球运动的发展，不仅为学生们提供了展示才华的舞台，更为学校培养了具有良好身体素质、团队精神和心理素质的优秀人才。在今后的工作中，上海工程技术大学将继续关注手球运动的发展，为推动我国手球事业贡献力量。
参考文献：
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[2] 李娜，王芳. 高校手球运动发展现状及对策研究[J]. 体育科学与教育，2015，11（1）：58-60.
