近年来，随着我国高等教育的快速发展，高校招生竞争日益激烈。在此背景下，部分学生为了在竞争中脱颖而出，不惜采取不正当手段提高自己的分数。上海工程技术大学近期爆出的刷分事件，再次引发了社会对高校招生制度的关注和反思。
一、事件回顾
据悉，上海工程技术大学在2022年招生过程中，部分考生通过不正当手段提高了自己的分数。事件曝光后，学校高度重视，立即成立调查组进行调查。经查实，部分考生涉嫌通过作弊、篡改成绩单等手段提高分数，严重违反了高校招生规定。目前，学校已对涉事考生进行了严肃处理，并加强了对招生工作的监管。
二、刷分现象的成因
1. 招生竞争激烈。随着高校招生规模的扩大，考生人数不断增加，竞争愈发激烈。部分学生为了在竞争中脱颖而出，不惜采取不正当手段提高自己的分数。
2. 家长和学生的功利心态。一些家长和学生对高考成绩过分看重，认为只有高分才能在未来的职场和生活中获得优势。在这种心态驱使下，他们不惜一切代价提高孩子的分数。
3. 高校招生制度存在漏洞。我国高校招生制度在执行过程中存在一定的漏洞，如成绩审核不严、考试作弊手段隐蔽等，为刷分现象提供了可乘之机。
三、刷分现象的危害
1. 损害教育公平。刷分行为破坏了高考的公平性，使部分优秀学生因分数不公而错失入学机会。
2. 败坏社会风气。刷分行为助长了投机取巧、弄虚作假的不良风气，对整个社会产生负面影响。
3. 影响高校声誉。刷分事件一旦曝光，将严重损害高校的声誉，影响高校的招生和人才培养。
四、对策与建议
1. 完善高校招生制度。加大对招生工作的监管力度，加强对考生成绩的审核，从源头上杜绝刷分现象。
2. 强化道德教育。加强对学生的道德教育，培养他们的诚信意识和责任感，引导他们树立正确的人生观、价值观。
3. 家长和学生的正确引导。家长和学生要树立正确的教育观念，认识到分数并非衡量一个人能力的唯一标准，注重培养学生的综合素质。
上海工程技术大学刷分事件再次提醒我们，高校招生制度改革刻不容缓。我们要从多方面入手，加强监管，强化道德教育，共同营造公平、公正、健康的招生环境。只有这样，才能为我国高等教育事业的可持续发展奠定坚实基础。
