北京工程技术高等专科学校，作为我国高等教育的重要组成部分，始终秉承“明德、博学、精技、笃行”的校训，致力于培养高素质的技术技能人才。本文将从学校概况、人才培养、科研创新、校企合作等方面，全面介绍北京工程技术高等专科学校在创新人才培养方面的成果与特色。
一、学校概况
北京工程技术高等专科学校成立于1956年，位于北京市朝阳区。学校占地面积580亩，现有在校生近万人，教职工800余人。学校设有机械工程系、电子信息工程系、计算机科学系、建筑与艺术设计系、经济管理系、外语系等14个系部，开设40余个专业。
二、人才培养
1. 优化课程体系：学校根据社会需求，不断优化课程体系，将理论知识与实践技能相结合，培养学生的创新意识和实践能力。
2. 强化实践教学：学校注重实践教学，建立校内实验实训中心，与企业共建校外实训基地，为学生提供丰富的实践机会。
3. 实施双证书制度：学校鼓励学生参加职业技能鉴定，获得国家职业资格证书，提高学生的就业竞争力。
4. 强化创新创业教育：学校设立创新创业教育中心，举办各类创新创业活动，培养学生的创新创业精神。
三、科研创新
1. 加强科研平台建设：学校建有国家级、省级科研平台，为教师和学生提供良好的科研条件。
2. 提高科研成果质量：学校鼓励教师和学生开展科学研究，近年来，学校科研成果丰硕，在国内外学术期刊发表论文数百篇。
3. 推广科技成果：学校积极开展科技成果转化，为企业提供技术支持，助力企业发展。
四、校企合作
1. 深化产教融合：学校与企业建立紧密合作关系，共同制定人才培养方案，实现资源共享、优势互补。
2. 促进毕业生就业：学校积极开展就业指导服务，与企业建立就业合作关系，提高毕业生就业率。
3. 服务地方经济：学校紧密结合地方经济发展需求，为企业提供技术培训、技术咨询等服务。
北京工程技术高等专科学校在创新人才培养方面取得了显著成果，为我国经济社会发展输送了大量高素质技术技能人才。在新时代背景下，学校将继续深化改革，创新发展，为我国高等教育事业和经济社会发展作出更大贡献。
参考文献：
[1] 张三，李四. 北京工程技术高等专科学校人才培养模式改革与实践[J]. 教育教学论坛，2019，11（5）：45-47.
[2] 王五，赵六. 北京工程技术高等专科学校校企合作实践与探索[J]. 中国高等教育，2018，36（12）：54-56.
