上海工程技术大学杨群教授，是我国知名的教育家、工程师，长期致力于工程技术领域的教学与研究。在杨群教授的引领下，上海工程技术大学不断深化改革，创新发展，为我国培养了一批又一批卓越工程师。本文将从杨群教授的教育理念、学校发展以及人才培养等方面进行阐述。
一、杨群教授的教育理念
1. 以学生为本
杨群教授始终坚持“以学生为本”的教育理念，关注学生的个性化发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。他认为，教育应该关注学生的兴趣和需求，尊重学生的个性，激发学生的潜能。
2. 融合产学研
杨群教授主张将产学研相结合，推动校企合作，为学生提供更多的实践机会。他认为，企业是技术创新的主体，高校应与企业紧密合作，实现资源共享、优势互补，培养适应社会需求的高素质人才。
3. 强化实践教学
杨群教授强调实践教学的重要性，认为实践教学是培养工程师的核心环节。他提倡将课堂理论学习与工程实践相结合，让学生在实践中掌握知识、提高技能。
二、上海工程技术大学的发展
1. 校企合作
在杨群教授的带领下，上海工程技术大学积极开展校企合作，与众多知名企业建立了合作关系。学校与企业共同培养人才，为学生提供实习、就业机会，提升了学校的综合实力。
2. 科研创新
上海工程技术大学注重科研创新，拥有一支高素质的科研团队。在杨群教授的推动下，学校在工程技术领域取得了丰硕的科研成果，为我国经济社会发展做出了贡献。
3. 国际化发展
杨群教授积极推动学校国际化发展，与国外高校开展合作交流，为学生提供国际化的学习和研究平台。学校已与世界多个国家和地区的高校建立了合作关系，为学生拓宽了国际视野。
三、人才培养
1. 实践能力培养
上海工程技术大学注重学生的实践能力培养，通过校企合作、实习实训等方式，为学生提供丰富的实践机会。学生在实践中不断提升自己的专业技能，为未来职业生涯打下坚实基础。
2. 创新能力培养
学校鼓励学生参与科研项目、创新创业活动，培养学生的创新精神和实践能力。在杨群教授的倡导下，学校成立了多个创新创业团队，为学生提供了展示才华的舞台。
3. 综合素质培养
上海工程技术大学注重学生的综合素质培养，通过举办各类讲座、活动，提高学生的思想政治素质、道德品质和人文素养。
上海工程技术大学在杨群教授的引领下，不断创新，不断发展，为我国培养了一批又一批卓越工程师。面对未来，上海工程技术大学将继续深化改革，提升教育质量，为实现我国工程技术领域的繁荣发展贡献力量。
