吉林工程技术师范，作为我国东北地区唯一一所培养高素质工程技术师资的师范院校，自成立以来，始终秉承“育人为本、德育为先”的办学理念，为国家培养了大批优秀工程技术人才。本文将从学校概况、师资力量、学科建设、科研创新等方面，对口吉林工程技术师范进行全方位剖析，以期为读者展现其独特的教育魅力。
一、学校概况
吉林工程技术师范坐落于美丽的长春市，占地面积1000余亩，建筑面积40余万平方米。学校设有15个二级学院，涵盖工学、理学、管理学、教育学、文学等多个学科门类。学校现有全日制本专科生近万人，教职工近千人，其中具有高级职称的教师占比超过30%。
二、师资力量
吉林工程技术师范拥有一支高素质、结构合理的师资队伍。学校高度重视教师队伍建设，通过引进高层次人才、培养中青年教师、加强师德师风建设等措施，不断提升教师队伍的整体素质。学校还聘请了一批国内外知名专家学者担任客座教授，为师生提供丰富的学术资源和交流平台。
三、学科建设
吉林工程技术师范以工学为主，兼顾其他学科，形成了以工程技术教育为核心，多学科协调发展的学科体系。学校设有机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程等30余个本科专业，其中机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术等3个专业被评为国家级特色专业。
四、科研创新
吉林工程技术师范高度重视科研创新工作，积极开展产学研合作，推动科研成果转化。学校设有省级工程技术研究中心、重点实验室等多个科研平台，承担了多项国家级、省部级科研项目。近年来，学校教师在国内外学术期刊发表论文千余篇，授权发明专利100余项。
五、国际交流与合作
吉林工程技术师范积极开展国际交流与合作，与国外多所知名高校建立了友好合作关系。学校每年选派优秀学生赴国外交流学习，同时邀请外国专家来校讲学，为学生提供广阔的国际视野。
对口吉林工程技术师范，这座教育殿堂，以优异的办学成绩、鲜明的办学特色、丰富的教育资源，为国家培养了大批优秀工程技术人才。在新的历史时期，吉林工程技术师范将继续秉承“育人为本、德育为先”的办学理念，为实现教育强国梦贡献力量。
（注：本文数据及资料来源于吉林工程技术师范官网及相关媒体报道，仅供参考。）
