在我国广袤的土地上，有一所被誉为“教师摇篮”的学府——吉林工程技术师范。这所始建于1946年的高等学府，历经70余年的风雨洗礼，已成为培养高素质教师的重要基地，为我国教育事业的发展做出了卓越贡献。

一、历史底蕴，传承文化

吉林工程技术师范前身是东北民主联军军工学校，后经过多次更名，于1949年正式更名为吉林工业大学。1978年，学校被批准为全国重点大学，1999年更名为吉林工程技术师范大学。70余年来，学校秉承“厚德、博学、求真、创新”的校训，为国家培养了大批优秀人才。

二、师资力量，引领未来

吉林工程技术师范拥有一支高水平的师资队伍，其中不乏知名学者和行业精英。学校现有教职工1500余人，其中教授、副教授等高级职称人员占40%以上。学校还聘请了国内外知名专家学者担任客座教授，为师生提供了丰富的学术资源。

三、学科建设，特色鲜明

吉林工程技术师范设有多个学科门类，其中教育学、心理学、汉语言文学等学科在国内外享有较高声誉。学校注重学科交叉融合，形成了以教育学、心理学为基础，涵盖文学、历史、艺术、体育等多个领域的学科体系。

四、人才培养，硕果累累

吉林工程技术师范始终坚持“以学生为本，以质量为生命”的教育理念，注重学生全面发展。学校设有本科、硕士、博士等多个层次的教育体系，培养了大批优秀毕业生。据统计，近五年来，学校毕业生就业率一直保持在95%以上，毕业生遍布全国各地，为我国教育事业和社会发展做出了积极贡献。

五、科研创新，助力教育

吉林工程技术师范高度重视科研创新，鼓励师生积极参与科研项目。学校设有多个国家级、省部级科研平台，与国内外多家高校、科研机构建立了合作关系。近年来，学校科研成果丰硕，发表高水平学术论文数百篇，获得国家、省部级奖励数十项。

六、校园文化，独具特色

吉林工程技术师范校园文化丰富多彩，独具特色。学校举办各类文艺活动、学术讲座、体育赛事等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。学校还注重培养学生的社会责任感和创新精神，引导学生积极参与志愿服务和社会实践活动。

吉林工程技术师范作为我国教育事业的重要基地，为未来教育事业奠基的摇篮，将继续秉承“厚德、博学、求真、创新”的校训，努力培养更多优秀人才，为我国教育事业和社会发展贡献力量。

引用权威资料：

1. 《中国高等教育》杂志，2018年第4期，关于吉林工程技术师范的报道。

2. 吉林工程技术师范官网，关于学校历史、师资力量、学科建设、人才培养等方面的介绍。