上海工程技术大学，作为我国工程教育的重要基地，肩负着为国家培养高素质工程技术人才的重任。在众多优秀教育工作者中，志娟老师以其匠心独运的教学理念和卓越的育人成果，成为了学校的一面旗帜。本文将围绕志娟老师的教育历程、教学特色和育人成果，展现新时代工程师的培养之路。
一、志娟老师的教育历程
1. 踏入教育领域，潜心研究
志娟老师毕业于我国一所知名大学，毕业后便投身于教育事业。她深知教育的重要性，始终秉持“育人先育德”的理念，将德育贯穿于教学全过程。在教学过程中，她注重培养学生的创新精神和实践能力，力求让学生在掌握专业知识的具备良好的道德品质。
2. 丰富教学经验，成就卓越育人成果
自踏入教育工作者的行列以来，志娟老师始终保持着对教育事业的热爱。她勇于探索，善于创新，将先进的教学理念与教学方法相结合，取得了显著的育人成果。在她的培养下，许多学生成为了行业精英，为国家和社会作出了巨大贡献。
二、志娟老师的教学特色
1. 注重实践教学，培养工程素养
志娟老师认为，实践教学是培养学生工程素养的重要途径。她积极推动校企合作，为学生提供丰富的实践机会。在她的课堂上，学生不仅能够学习到理论知识，还能够通过实践项目，提高自己的动手能力和解决问题的能力。
2. 强化创新教育，培养创新型人才
创新是推动社会发展的重要动力。志娟老师深知创新教育的重要性，因此在教学中注重培养学生的创新意识和创新能力。她鼓励学生敢于质疑、勇于探索，通过开展各类创新活动，激发学生的创新潜能。
3. 融入德育教育，塑造全面发展人才
在志娟老师看来，德育教育是培养全面发展人才的关键。她将德育贯穿于教学全过程，引导学生树立正确的价值观和人生观。在她的影响下，学生们不仅具备扎实的专业知识，还具有良好的道德品质和社会责任感。
三、志娟老师的育人成果
1. 培养了一批批优秀人才
在志娟老师的悉心培养下，许多学生走上了工作岗位，成为了行业精英。他们在各自领域取得了骄人的成绩，为国家和社会做出了巨大贡献。
2. 提升了学校的知名度
志娟老师的教育理念和育人成果，为学校赢得了良好的口碑。她的教学事迹在业内广为流传，为学校树立了良好的形象。
上海工程技术大学志娟老师以其匠心独运的教学理念和卓越的育人成果，为新时代工程师的培养提供了有力保障。她用实际行动诠释了“教书育人”的深刻内涵，为我们树立了榜样。在新时代的征程中，愿更多像志娟老师这样的教育工作者，为培养更多优秀人才，助力我国工程事业的发展，贡献自己的力量。
