衢州工程技术学校，坐落于美丽的浙江衢州，是一所具有悠久历史和优良传统的国家级重点中等职业学校。学校秉承“厚德、强能、求实、创新”的校训，致力于培养德才兼备、技艺精湛的技术人才。本文将围绕学校的人力资源建设，探讨其如何匠心育人，铸就技术英才。

一、师资队伍建设

1. 引进高学历、高素质的教师

衢州工程技术学校高度重视师资队伍建设，通过多种途径引进高学历、高素质的教师。学校与国内外知名高校建立合作关系，吸引了一大批优秀毕业生加入教师队伍。学校还定期选派教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的专业素养。

2. 强化教师培训

学校注重教师培训，通过开展新教师入职培训、青年教师成长计划、骨干教师提升工程等，全面提升教师的教学水平和科研能力。学校还定期组织教师参加各类教学竞赛，激发教师的教学热情和创新意识。

3. 营造良好的教师成长环境

学校为教师提供良好的成长环境，注重教师的身心健康，关注教师的职业发展。学校设有教师心理咨询室，为教师提供心理辅导；学校还设立教师发展基金，鼓励教师开展科研工作，助力教师实现人生价值。

二、学生培养

1. 注重实践教学

衢州工程技术学校注重实践教学，将理论与实践相结合，培养学生的动手能力和创新精神。学校设有多个实验室、实训基地，为学生提供丰富的实践机会。

2. 加强校企合作

学校与多家企业建立合作关系，为学生提供实习、就业机会。通过校企合作，学校不断优化专业设置，提升人才培养质量，满足社会对技术人才的需求。

3. 举办各类竞赛

学校举办各类竞赛，如职业技能大赛、创新创业大赛等，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力和创新能力。

三、校园文化建设

1. 传承工匠精神

学校传承工匠精神，培养学生严谨细致、精益求精的工作态度。学校定期举办“工匠精神”主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。

2. 打造特色文化品牌

学校以“工学结合、校企合作、产教融合”为特色，打造了“工程文化节”、“技能节”等校园文化品牌，为学生提供展示才华的平台。

3. 强化思想政治教育

学校注重思想政治教育，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

衢州工程技术学校以匠心育人，铸就技术英才为己任，在师资队伍建设、学生培养、校园文化建设等方面取得了显著成绩。学校将继续秉承“厚德、强能、求实、创新”的校训，为我国经济社会发展培养更多优秀的技术人才。