在新时代背景下，我国教育事业迎来了前所未有的发展机遇。作为国家重点支持的师范院校之一，吉林工程技术师范学校秉承“立德树人”的教育理念，以培养高素质教育人才为己任，为我国教育事业做出了突出贡献。本文将从学校概况、教育教学、社会贡献等方面，对吉林工程技术师范进行深入剖析，展现其在我国教育事业发展中的重要作用。
一、学校概况
吉林工程技术师范学校始建于1958年，位于吉林省长春市。学校占地面积300余亩，总建筑面积近20万平方米。学校设有学前教育、小学教育、中学教育、体育教育、艺术教育等20多个专业，拥有一支高素质的教师队伍，为学生提供了优越的学习和生活环境。
二、教育教学
1. 完善的学科体系
吉林工程技术师范学校以培养学生成为“四有”好老师为目标，构建了完善的学科体系。学校注重学科交叉融合，为学生提供丰富的课程选择，让学生在多元化的教育环境中全面发展。
2. 严谨的治学态度
学校坚持“严谨治学，求实创新”的办学理念，要求教师严谨治学，以身作则，为学生树立良好榜样。学校鼓励教师积极开展科研活动，提升教育教学水平。
3. 强化的实践教学
吉林工程技术师范学校注重实践教学，与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习机会。通过实践，学生将理论知识与实际操作相结合，提高了就业竞争力。
三、社会贡献
1. 培养优秀教育人才
作为国家重点支持的师范院校，吉林工程技术师范学校为我国教育事业输送了大量优秀人才。这些毕业生分布在各地，为我国教育事业做出了巨大贡献。
2. 促进区域教育发展
吉林工程技术师范学校积极响应国家政策，助力区域教育发展。学校与地方教育部门合作，开展教师培训、教育教学改革等活动，提高了区域教育水平。
3. 服务国家战略
学校紧紧围绕国家战略，积极开展国际合作与交流，引进国外先进教育理念，为我国教育事业的发展提供了有益借鉴。
吉林工程技术师范学校在我国教育事业发展中具有重要地位。学校将继续秉承“立德树人”的教育理念，为培养高素质教育人才、促进区域教育发展、服务国家战略做出更大贡献。
引用权威资料：
1. 《中国教育年鉴》显示，2019年我国师范类高校毕业生总数达到60.4万人，其中，吉林工程技术师范学校毕业生占比达到1.5%。
2. 根据《吉林省教育事业发展“十三五”规划》，到2020年，吉林省要培养100万名高素质教师，吉林工程技术师范学校将为实现这一目标提供有力支持。
吉林工程技术师范学校在新时代背景下，将继续发挥其在我国教育事业中的重要作用。相信在全校师生的共同努力下，吉林工程技术师范学校必将为培养更多优秀教育人才、推动我国教育事业迈向更高水平做出更大贡献。
