随着我国高等教育的快速发展，高校在人才培养模式上不断创新，力求为社会输送更多高素质、复合型人才。辽宁工程技术大学作为一所以工科为主的多科性大学，积极响应国家号召，积极探索联合培养模式，为培养创新型人才奠定了坚实基础。

一、辽宁工程技术大学联合培养模式的背景

近年来，我国高校在人才培养方面取得了显著成果，但同时也面临着一些挑战。一方面，高校人才培养模式相对单一，难以满足社会对复合型人才的需求；另一方面，高校与企业之间的合作不够紧密，导致学生实践能力不足。为解决这些问题，辽宁工程技术大学积极探索联合培养模式，以实现人才培养与市场需求的高度对接。

二、辽宁工程技术大学联合培养模式的实施

1. 校企合作，共育人才

辽宁工程技术大学联合培养模式以校企合作为基础，充分发挥高校与企业双方优势，共同培养高素质人才。学校与企业签订合作协议，共同制定人才培养方案，实现资源共享、优势互补。

2. 多元化课程体系，提升学生综合素养

在联合培养模式下，辽宁工程技术大学构建了多元化课程体系，包括专业课程、通识课程、实践课程等。通过课程设置，提升学生专业素养、创新能力和实践能力。

3. 创新教学方法，激发学生学习兴趣

学校在联合培养模式下，创新教学方法，如案例教学、项目教学、翻转课堂等，激发学生学习兴趣，提高教学效果。

4. 强化实践教学，提升学生实践能力

辽宁工程技术大学注重实践教学，通过校企合作、实习实训、创新创业等多种形式，为学生提供丰富的实践机会，提升学生实践能力。

三、辽宁工程技术大学联合培养模式的成效

1. 培养了大批高素质人才

通过联合培养模式，辽宁工程技术大学为社会输送了大批高素质、复合型人才，满足了社会对人才的需求。

2. 促进了校企合作，推动了产学研一体化

联合培养模式促进了高校与企业之间的合作，推动了产学研一体化进程，为高校和企业发展注入了新的活力。

3. 提升了学校声誉，扩大了社会影响力

联合培养模式的成功实施，提升了辽宁工程技术大学的声誉，扩大了学校的社会影响力。

辽宁工程技术大学联合培养模式为创新人才培养提供了有力保障。在新的历史时期，学校将继续深化改革，不断创新人才培养模式，为社会培养更多优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（本文约1000字，关键词：辽宁工程技术大学、联合培养、创新人才、校企合作、多元化课程体系、实践教学、人才培养模式）