在新时代背景下，产学研融合已成为推动我国经济社会发展的重要力量。孙荪作为一位杰出的企业家和上海工程技术大学的校长，其先进的管理理念和实践经验，为产学研融合提供了有力的支撑。本文将从孙荪的办学理念、产学研合作模式以及取得的成果等方面，探讨产学研融合在高校发展中的重要作用。

一、孙荪的办学理念

孙荪认为，高校应紧密围绕国家战略需求，紧密结合产业发展，培养高素质应用型人才。他强调，高校教育要注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践能力。在孙荪的领导下，上海工程技术大学坚持“以学生为本，以就业为导向，以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，致力于培养适应社会发展需求的高素质应用型人才。

二、产学研合作模式

1. 建立产学研合作平台

孙荪带领上海工程技术大学与众多企业建立了产学研合作平台，如上海工程技术大学-上汽集团产学研合作基地、上海工程技术大学-阿里巴巴创新中心等。这些平台为企业提供了技术支持，为高校提供了实践基地，实现了资源共享、优势互补。

2. 推进产学研协同创新

孙荪倡导产学研协同创新，鼓励企业与高校共同开展科研项目，推动科技成果转化。例如，上海工程技术大学与上海汽车集团共同研发的“新能源汽车关键技术研发”项目，为企业提供了技术支持，同时也为高校培养了高水平人才。

3. 优化人才培养方案

孙荪认为，高校人才培养应与企业需求紧密结合。他推动上海工程技术大学优化人才培养方案，加强实践教学环节，提高学生的实践能力和就业竞争力。他还倡导高校与企业共同开展订单式培养，满足企业对特定人才的需求。

三、取得的成果

1. 人才培养质量提升

在孙荪的领导下，上海工程技术大学人才培养质量显著提升。毕业生就业率连续多年位居全国同类高校前列，为企业输送了大量高素质人才。

2. 科技成果丰硕

产学研合作模式下，上海工程技术大学科研成果丰硕。近年来，学校承担了多项国家级、省部级科研项目，获得多项发明专利和科技成果奖。

3. 产学研合作模式推广

孙荪的产学研合作理念和实践经验，得到了国家和社会的高度认可。他的办学模式被广泛推广，为我国高校产学研融合发展提供了有益借鉴。

孙荪与上海工程技术大学的产学研融合实践，为我国高校发展提供了有益借鉴。在新时代背景下，高校应进一步深化产学研合作，为经济社会发展培养更多高素质人才，推动科技创新和产业升级。