在新时代的背景下，我国高等教育正面临着前所未有的机遇与挑战。辽宁工程技术大学作为一所历史悠久、特色鲜明的工程类大学，其发展与进步离不开一代代教育工作者的辛勤耕耘。其中，葛群教授作为该校的杰出代表，以其卓越的学术成就和深厚的教育情怀，为学校的发展注入了源源不断的活力。本文将围绕葛群教授与辽宁工程技术大学的融合发展之路，探讨传承与创新并行不悖的教育理念。
一、传承：坚守立德树人的根本任务
立德树人是教育的根本任务，也是高校肩负的重要使命。葛群教授始终将立德树人放在首位，为辽宁工程技术大学的学子树立了良好的榜样。他强调，教育不仅要传授知识，更要培养学生的人格、品质和能力。在教育教学过程中，他注重培养学生的创新精神、实践能力和团队协作意识，使学生在掌握专业知识的具备适应社会发展的综合素质。
二、创新：推动教育教学改革
面对新时代的教育挑战，葛群教授积极探索教育教学改革，为辽宁工程技术大学的繁荣发展奠定了坚实基础。他提出“以学生为中心，以成果为导向”的教育理念，倡导“实践、创新、合作、共享”的教育方法。在他的推动下，学校实施了一系列教育教学改革措施，如：
1. 构建了以学生为主体的课程体系，注重培养学生的实践能力和创新能力；
2. 推进了产学研一体化，与企业合作开展科研项目，为学生提供实践平台；
3. 加强了国际合作与交流，拓宽学生的国际视野；
4. 优化了师资队伍结构，引进和培养了一批高水平的专家学者。
三、成果：彰显教育教学成果
在葛群教授的引领下，辽宁工程技术大学取得了丰硕的教育教学成果。学校培养了大批高素质的工程技术人才，为社会经济发展做出了重要贡献。以下是一些具体成果：
1. 学校学科建设取得显著成效，多个学科被评为国家级、省级重点学科；
2. 教师队伍实力不断增强，涌现出一批国内外知名学者和优秀教师；
3. 学生在各类学科竞赛、科技创新活动中屡获佳绩；
4. 学校毕业生就业率逐年攀升，就业质量不断提高。
四、展望：传承与创新共谱新篇章
站在新的历史起点上，辽宁工程技术大学将继续秉承“传承与创新”的教育理念，以葛群教授等杰出代表为榜样，为实现“双一流”建设目标而努力奋斗。具体措施如下：
1. 深化教育教学改革，不断提升人才培养质量；
2. 加强学科建设，打造优势特色学科；
3. 拓展国际合作与交流，提升学校的国际影响力；
4. 优化师资队伍结构，培养更多优秀人才。
在新时代的教育背景下，辽宁工程技术大学将继续传承与创新并行不悖，为实现我国高等教育事业的发展贡献力量。让我们携手共进，共创美好未来！
