在新时代的浪潮中，高等教育肩负着为国家培养高素质工程技术人才的重任。上海工程技术大学，作为我国工程教育的重要基地，近年来在茅健教授的带领下，积极探索创新驱动发展模式，为培养新时代工程技术人才贡献力量。
一、创新教育理念，打造特色专业
茅健教授深知，教育创新是推动学校发展的核心动力。他提出，要以市场需求为导向，培养具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。为此，上海工程技术大学在茅健教授的引领下，不断优化专业结构，打造了一批具有鲜明特色的工程专业。
学校紧密结合国家战略需求，重点发展智能制造、新能源、新材料等前沿领域专业。这些专业紧密结合国家新兴产业，为我国工程技术人才培养提供了有力支撑。学校注重实践教学，将实验室、实训基地等建设成为学生实践能力培养的重要平台。茅健教授强调，实践是检验真理的唯一标准，只有让学生在实践中不断磨练，才能真正成为新时代的工程技术人才。
二、强化师资队伍建设，提升教育教学质量
茅健教授认为，师资队伍建设是提高教育教学质量的关键。为此，学校在茅健教授的指导下，大力加强师资队伍建设，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。
一方面，学校注重引进国内外高水平人才，提升教师队伍整体水平。另一方面，学校鼓励教师参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提升教育教学能力。学校还建立了完善的教师考核评价体系，激发教师的工作积极性和创新性。
三、深化校企合作，拓展学生就业渠道
茅健教授深知，校企合作是培养适应社会需求人才的重要途径。为此，学校在茅健教授的带领下，积极拓展与企业合作，为学生搭建实践平台，拓宽就业渠道。
学校与众多知名企业建立了战略合作关系，为学生提供实习、就业机会。学校还与多家企业共同开展产学研项目，将科研成果转化为实际生产力，为我国经济社会发展贡献力量。
四、加强国际交流，提升学校国际影响力
茅健教授认为，加强国际交流是提升学校国际影响力的重要手段。为此，学校在茅健教授的引领下，积极开展国际交流与合作，拓展学生国际视野。
学校与多所国际知名高校建立了合作关系，为学生提供海外学习、实习机会。学校还邀请国际知名学者来校讲学，为学生提供与国际一流学者交流的平台。
在茅健教授的带领下，上海工程技术大学正以创新为驱动，不断提升教育教学质量，为培养新时代工程技术人才贡献力量。我们相信，在茅健教授的带领下，上海工程技术大学必将迎来更加辉煌的明天。正如茅健教授所说：“教育是一项伟大的事业，我们要不忘初心，砥砺前行，为我国工程技术人才培养贡献自己的力量。”
