工程技术实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养高素质工程技术人才的关键环节。随着科技的飞速发展和社会需求的不断变化，工程技术实践教学载体也应与时俱进，不断创新与发展。本文将从工程技术实践教学载体的概念、现状、创新与发展等方面进行探讨，以期为广大教育工作者提供有益的参考。
一、工程技术实践教学载体的概念及现状
1. 概念
工程技术实践教学载体是指用于工程技术实践教学的各种设施、设备、软件、平台等，包括实验室、实习基地、工程实训中心、虚拟仿真实验室等。这些载体为实践教学提供了必要的物质条件和环境，有助于提高学生的实践能力、创新能力和综合素质。
2. 现状
我国工程技术实践教学载体近年来取得了显著进展，但仍然存在一些问题：
（1）实践教学资源不足。部分高校实践教学资源匮乏，难以满足学生实践需求。
（2）实践教学方式单一。传统实践教学方式以教师讲授为主，学生被动接受，缺乏互动性和创新性。
（3）实践教学评价体系不完善。评价方式单一，难以全面评估学生的实践能力和综合素质。
二、工程技术实践教学载体的创新与发展
1. 创新实践教学资源
（1）加大实践教学投入。政府、高校和企业应共同加大对实践教学资源的投入，提高实践教学水平。
（2）整合实践教学资源。高校间应加强合作，实现资源共享，提高实践教学资源利用效率。
2. 创新实践教学方式
（1）开展项目式教学。以项目为载体，让学生在项目实施过程中锻炼实践能力。
（2）引入案例教学。通过案例分析，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
（3）加强虚拟仿真实验教学。利用虚拟仿真技术，让学生在虚拟环境中进行实践操作，提高实践效果。
3. 完善实践教学评价体系
（1）多元化评价方式。采用过程性评价、成果性评价、自评与互评等多种评价方式，全面评估学生的实践能力和综合素质。
（2）建立实践教学档案。记录学生在实践教学过程中的表现，为学生的未来发展提供参考。
工程技术实践教学载体在培养高素质工程技术人才中起着至关重要的作用。面对新时代的发展需求，我们要不断创新与发展工程技术实践教学载体，提高实践教学水平，为我国工程技术人才的培养贡献力量。
参考文献：
[1] 陈立群. 工程技术实践教学体系构建研究[J]. 中国教育技术装备，2019（2）：46-47.
[2] 王丽华. 高校工程技术实践教学现状及对策研究[J]. 科技与创新，2018（5）：85-86.
[3] 张晓东. 工程技术实践教学载体的创新与发展[J]. 教育教学论坛，2017（10）：36-37.
